Com grande satisfação, saudamos os 43 alunos do 5.º e 6.º ano do nosso Agrupamento que participaram no Bebras 2025 – Desafio Internacional de Pensamento Computacional.
Todos os participantes demonstraram disponibilidade, empenho e capacidade para enfrentar desafios lógicos.
Uma saudação especial aos 11 alunos que obtiveram classificações de mérito a nível nacional, dos quais 8 se situaram no top 25% e 3 no top 10%, um resultado que evidencia o empenho dos alunos e a qualidade do trabalho desenvolvido.
Criado em 2004, na Lituânia, o desafio Bebras ganhou uma forte adesão internacional, tendo sido aplicado em cerca de 85 países, na edição de 2025.
O teste, com a duração de 45 minutos, consiste na resolução de problemas de lógica e raciocínio que não requerem conhecimentos prévios de informática ou programação, estando organizado por faixas etárias, adequadas aos diferentes níveis de escolaridade.
O pensamento computacional é, sobretudo, uma metodologia de resolução de problemas. O seu treino ajuda os alunos a decompor desafios complexos, reconhecer padrões, pensar de forma lógica e formular estratégias eficazes, sem limite de idade ou contexto. Bebras significa castor, em lituano — um animal engenhoso e reconhecido pela sua capacidade de resolver problemas.
Em Portugal, o Desafio Bebras é dinamizado pela Universidade do Porto, em parceria com a TreeTree2, entidades responsáveis pela coordenação nacional da iniciativa que, em 2025, contou com a participação de cerca de cento e cinquenta mil alunos, provenientes de escolas de norte a sul do país e das ilhas. De acordo com o regulamento do Bebras, os resultados são disponibilizados exclusivamente aos professores participantes, não existindo um ranking nacional público.
A coordenação nacional do Bebras emitiu os certificados de participação para os alunos do nosso Agrupamento, AECTM, e os professores Maurício Morais e Elisabete Teixeira os entregaram, na semana passada, com muita satisfação pelo desempenho dos seus alunos.
Parabéns a todos! Para o ano há mais.
