A Escola Básica de Castro Marim celebrou, no dia 21 de maio, o Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento, transformando o espaço escolar num encontro de culturas, cores e tradições.
Ao longo do dia, alunos, professores e toda a comunidade educativa envolveram-se em atividades que evidenciaram a riqueza cultural presente na escola e reforçaram valores essenciais como o respeito, o diálogo e a convivência saudável.
A semana ficou assinalada pelo Mural das Culturas Fragmentos de Mim, uma obra coletiva criada pelos alunos, onde cada fragmento representava elementos da sua identidade, das suas origens e tradições familiares.
Paralelamente, esteve patente uma exposição de livros versando a diversidade e a
interculturalidade e incentivando a leitura e o contacto com outras realidades.
A escola acolheu ainda uma mostra de objetos, fotografias, vestuário e símbolos culturais, refletindo a pluralidade de culturas representadas pelos alunos. A par desta exposição, os jogos culturais promoveram ainteração, o espírito de equipa e a descoberta de novas tradições.
Por todo o recinto — portas, corredores e espaços comuns — surgiram frases inspiradoras sobre diversidade, convidando à reflexão e reforçando a importância da inclusão no quotidiano escolar.
Houve também espaço para momentos formativos, com destaque para um workshop sobre Diversidade / Interculturalidade dinamizado pela animadora cultural e linguística da escola.
Um dos momentos mais marcantes do dia foi o Flashmob da Diversidade, que reuniu a comunidade escolar no exterior, num gesto coletivo de celebração da união, inclusão e força da diversidade.
Durante a hora de almoço, as expressões artísticas ganharam destaque com atuações musicais e danças apresentadas por alunos que trouxeram para o palco um pouco das suas raízes culturais, recebendo forte apoio do público.
As pinturas com henna despertaram grande interesse, proporcionando contacto direto com uma arte ancestral e muito apreciada, enquanto a atividade “Nomes próprios escritos em urdu”, inspirada na cultura paquistanesa, permitiu aos participantes verem os seus nomes representados num novo alfabeto.
A iniciativa reforçou a importância da diversidade como elemento essencial para o crescimento individual e coletivo, promovendo, ao longo do dia, um convívio saudável e fortalecendo os laços entre todos os membros da comunidade educativa.
